ARTE + ESCUELA + FICCIÓN

fotos expo ae ficcio guillem montrodonExposición virtual a partir de los proyectos realizados en el marco de la novena edición de Arte y Escuela.

35 centros educativos / 35 proyectos / 3.226 alumnos
#artiescola

1. Texto de la exposición
2. Vídeo ARTE + ESCUELA + FICCIÓN
3. Reflexiones de los participantes 

4. Proyectos de los centros educativos participantes 
5. Qué es Art i Escola?
6. Actividades vinculadas a la exposición 

Con motivo de las restricciones de movilidad pautadas a raíz de la crisis del COVID-19 proponemos un proyecto adaptado a un espacio expositivo no convencional como es el espacio virtual.

Los centros educativos están trabajando en el proyecto desde septiembre de 2019 y, a pesar de que algunos no lo han podido finalizar o no disponen de los materiales porque no pueden acceder a las escuelas, hemos decidido dar visibilidad y reconocimiento al trabajo realizado durante tantos meses.

[ver desplegable

Fotografía: No tot és el que sembla. Escola 
Guillem de Mont-rodon, Vic



LA FICCIÓN, REALIDAD ADENTRO

Estamos cómodamente instalados en la realidad. Todo cuadra en nuestro mundo. Las fórmulas, las normas, las leyes … todas son infalibles y su aplicación nos indica los límites de normalidad y corrección. No conviene fomentar la duda y el espíritu critico sobre todo aquello que vemos, escuchamos, tocamos y sentimos. Nos quieren hacer creer que la REALIDAD es la VERDAD.

Esta realidad está delimitada por el trabajo y las obligaciones. Por la objetividad y el pragmatismo. No podemos transgredir las normas porque no podemos desestabilizar el sistema. En este contexto no hay lugar para la imaginación. La creatividad no puede tener normas, fórmulas ni límites.

En el marco de esta corrección exigimos el “tiempo libre”, un espacio de tiempo nuestro, (curioso tener que exigir una cosa que es NOSTREA) y en el que, lejos de obligaciones, nos sumergimos en aquello que realmente nos gusta, ya sea leer, correr, cantar o construir un barco dentro de una botella. Da igual lo que hagamos. Sea lo que sea, es indiscutible. En eso consiste el tiempo libre. Y en eso consiste la FICCIÓN.

No cabe duda de que el ARTE, en todas sus expresiones, es el ámbito más distintivo de la FICCIÓN. También lo es el mundo de los videojuegos. Pero es en el ARTE donde REALIDAD y FICCIÓN alejan más su grado de interdependencia mutua. Utilizamos la FICCIÓN para evadirnos de la realidad y también la usamos para entender esta realidad. El arte, la música, el teatro … nos ayudan a subliminar nuestros sentimientos y nos ayudan también a entender el sentido profundo de las cosas.

La REALIDAD y la FICCIÓN son dos caras de una misma moneda. Pero dos caras en conflicto, porque necesitamos que la FICCIÓN sea siempre revolucionaria.

El proyecto ARTE + ESCUELA es una invitación a convertir la FICCIÓN en REALIDAD.

Texto de Toni Garcia
 



VÍDEO ARTE + ESCUELA + FICCIÓN

Proceso de trabajo en los centros educativos participantes durante el curso 2019-2020.

Realizado a partir del material cedido por el profesorado de los centros.

 



REFLEXIONES DE LOS PARTICIPANTES

Reflexiones de los participantes:

Reflexión de Cristina, alumna del Institut Antoni Pous de Manlleu.


Reflexión de Aina i l'Helga, alumnas del Col·legi La Salle de Manlleu



Vídeos realizados durante el confinamiento:

Los alumnos de 6º del Guillem de Mont-rodon han continuado trabajando en el proyecto Arte y Escuela durante el confinamiento.

Inspirados en la Càpsula  SONS DOMÈSTICS de Marià Dinarès: https://www.youtube.com/watch?v=xJkH1pAeuTg

> Al final de artículo, tenéis el enlaze a todas las capsulas ARTE + PEDAGOGÍA

RES ÉS EL QUE SEMBLA
Escola Guillem de Mont-rodon, Vic
6º de Educación Primaria

 

 

 

 


 

PROYECTOS DE LOS CENTROS EDUCATIVOS PARTICIPANTES

Este año, en la edición AE09 participan 35 centros educativos que llevan a cabo 35 proyectos diferentes, con un total de 3.226 alumnos participantes.

C. El Roser - Sant Julià de Vilatorta | C. FEDACVIC – Vic | C. La Salle – Manlleu | C. Sagrat Cor de Jesús – Vic | C. Sant Miquel dels Sants – Vic | CEE Estel – Vic | CEE Dr. Ramon Suriñach – Ripoll | EBM La Pitota – Prats de Lluçanès | EBM Cavall Fort  Corró d’Avall | EMB Les Tres Bessones – Les Franqueses del Vallès | Esc. Andersen – Vic | Esc. Bellpuig – Sant Julià de Vilatorta | Esc. Dr. Joaquim Salarich – Vic | Esc. El Gurri – Taradell | Esc. el Vinyet – Solsona | Esc. Els Castanyers – Viladrau | Esc. Guillem de Mont-rodon – Vic | Esc. L’Agullola – Rupit | Esc. La Gleva – Les Masies de Voltregà | Esc. Miquel Martí i Pol – Lliçà d’Amunt | Esc. Rocaprevera – Torelló | Esc. Sentfores – La Guixa (Vic) | Esc. Tomàs Raguer – Ripoll | Esc. Vedruna Escorial – Vic | Esc. Vedruna-Tona | Escola d’Adults CFA Montseny – Vic | Ins. Antoni Pous – Manlleu | Ins. de Gurb | Ins. de Tona | Ins. Jaume Callís – Vic | Ins. La Plana - Vic | Ins. Les Margues – Calldetenes | Ins. Miquel Martí i Pol - Roda de Ter | Ins. Port d’Alcúdia  Alcúdia | Institut-Escola Barnola – Avinyó

Todos los proyectos www.artiescola.cat

 



QUÉ ES ARTE Y ESCUELA?

ARTE Y ESCUELA es un programa iniciado en 2011, impulsado por ACVIC. Centre d’Arts Contemporànies y el Centre de Recursos Pedagògics d’Osona, en colaboración con la Escola d’Art de Vic, la Escola d’Art de Torelló, H. Associació per a les Arts Contemporànies, Katacrack, Pakdart, Taller Isa Basset, la Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya y persones a titulo individual.

Tiene como objetivo promover y poner en valor la presencia del arte en los centros educativos y se desarrolla conjuntamente con los centros de educación infantil, primaria y secundaria que, cada curso, se adhieren.

Hasta ahora se han llevado a cabo nueve ediciones de Arte y Escuela; en cada una de ellas han participado una trentena de escuelas, principalmente de la comarca de Osona pero también del Bages, el Moianès, el Ripollès, el Solsonès, el Vallès Oriental y el Vallès Occidental.

Es por lo tanto una iniciativa que establece una red de colaboraciones entre diferentes agentes que trabajan en el ámbito del arte y la educación.

ARTE y ESCUELA quiere fomentar procesos colaborativos, conocer lo que se está haciendo en las escuelas en relación con las artes, compartir los planteamientos y las metodologías entre los implicados y llevar a la escuela elementos que formen parte de debates culturales contemporáneos.

Para el curso escolar 2019-20 Art i Escola propone el tema La Ficción.

En esta edición participan 35 centros educativos, mayoritariamente de Osona pero también de Bages, el Ripollès, el Solsonès, el Vallès Oriental y Mallorca. Se han presentado 35 proyectos diferentes, con un total de 3.226 alumnos participantes.

Estos grupos son: 3 Jardines de infancia, 11 de Educación Infantil, 16 de Educación Primaria, 18 de Educación Secundaria y 2 de Educación Especial (hay varios proyectos que vinculan a alumnos de diferentes etapas educativas)

EQUIPO ASESOR ARTE Y ESCUELA 09

ACVIC. Centre d’Arts Contemporànies. Coordinación del programa y asesoramientos: Carles Arumí, Bruna Dinarès, Ton Granero, Maite Palomo y Elisabet Wenceslao.
Centre de Recursos Pedagògics d’Osona. Coordinació del programa, no participa en los asesoramientos: Imma Verdaguer, David Segalés y Lluís Tomàs.
Escola d’Art de Vic. Marià Dinarès y Txelo Gutiérrez.
Escola d’Arts Plàstiques de Torelló. Alícia Casadesús.
H. Associació per a les Arts Contemporànies. Jordi Lafon, Juan Carlos Moreno y Quique Giménez.
Katakrak. Sandra Sardà.
PAKDART. Paquita Clot i Teresa Font.
Taller Isa Basset. Isa Basset.
UVIC-UCC - Facultat d’Educació, Departament de didàctica de les arts i les ciències. Assumpta Cirera-Tuti, Montsita Rierola, Laia Solé, Arnau Vernis y Clara Pascual.
Professionals a títol individual: Neus Larred, David Oliva y Sol Roca.

Desde 2016 el programa se replica en Granollers, impulsado por la Fundació AC y cuenta con la participación de centros educativos del Vallès. 

Este año también se ha llevado a cabo en La Seu d’Urgell, impulsado por el Ayuntamiento de La Seu d’Urgell y cuenta con la participación de centros educativos y entidades sociales de La Seu d’Urgell.



ACTIVIDADES VINCULADAS A LA EXPOSICIÓN

QUAM JOVE 2020
Estancia de cuatro días en la naturaleza para niños y jóvenes de 8 a 12 años.
Del 14 al 17 de julio de 2020
La temática del taller estarán vinculada a la FICCIÓN
[inscripciones y más información


CÁPSULAS ARTE + PEDAGOGÍA

Reflexiones sobre la pedagogía artística de la mano de algunas de las personas que conocen e impulsan el programa Arte y Escuela, la mayoría de ellas como miembros del equipo asesor.

[ver cápsulas]

 

Está aquí: Inicio Proyectos Expositivos ARTE + ESCUELA + FICCIÓN